提起专家、教授，在刚刚没走多远的2006年着实很火，经常有爆炸性的论题见诸传媒，什么造假，什么取消龙图腾，什么取缔中医，真可谓一波未平一波又起，让我们这些小民目瞪口呆。2007年刚开始，又有副教授在博客中发表了一篇题为《在武力胁迫下，乡亲们颤抖着，铡死了刘胡兰》，再一次吸引了大众的眼球。
　　“真相”是具有诱惑力的字眼儿，谁不想了解真相呢？何况是得到过毛主席亲笔题词的英雄——刘胡兰。于是，俺也不自觉地看了，一看不要紧，原来刘胡兰是死在村里乡亲们的手中，帖子说得有板有眼，让我等小民不得不信，这跟以前课本上说的死在反动派的铡刀之下根本不是一个性质，惶惑啊。还好，小民也不是网络小菜鸟，虽然平时说话不多，但看得不少，因而大脑很快发出疑问信号：“这会不会又是一次炒作？”果然，没几天，就看到《解放军报》对此事的追踪报道。至于谁是谁非，我也无法证实，只是闲吃萝卜淡操心地瞎想：这样下去，当我们给自己的下一代讲起这些英雄人物时，他们会不会哪一天用网络上找到的相关信息来反驳我们，我们该如何向他讲述那个年代，那些往事？让他们如何去理解崇高，理解生命，理解牺牲。
　　另类解读在互联网上很流行，什么古典，什么经典，肢解什么，哪个崇高，哪个英雄，解读哪个，谁说中国人没有幽默潜质，那他可能要认错了。如果这些恶搞出自娱乐圈还情有可缘，却偏偏不是这样。在他们手下，领袖的光环在人们的笑声中渐渐淡去，英雄的崇高在人们的笑声中慢慢降低。恶搞让我们离崇高越来越远，离恶俗越来越近，这样下去，在我们下一代人的心中，还会有与“崇高”这一词汇相对应的国人形象吗？是谁催毁了这些人物的圣洁与凝重？大家扪心自问吧。
　　回到刘胡兰，一个十几岁的少女，能为了信仰付出生命，相比当下的孩子们，他们十几岁在做些什么？即便是我，我也不敢保证自己能在关键时刻为了某种信念放弃自己的生命。因着对生命的敬畏，我崇敬一切为了他人幸福为了实现理想敢于付出生命的人。在此，我等小民也想对专家、教授们说一句心里话：拿着国家的钱钱，少弄点噱头，为国家的建设多做一点实事吧。求求你们，有一点社会责任感好不？不要等到有一天，在向别人介绍某某是专家教授时，那人急急地喊出一句：“你才是专家教授呢，你们全家……”